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我和老爸刚要出门，门外响起了敲门声，从力度上来判断应该是妃子。
“爸，你慢点。”我故意提高了声音，然后打开了门。
不出我所料，门外果然是妃子，她应该听到了我刚才喊的那一声，所以眼瞄着我身后的老爸。
“杉本老师？你怎么来了？”我故作惊讶地问。
妃子先是向老爸点头示礼，然后有些尴尬地看着我，欲言又止。
妃子一定以为老爸不知道我出了这事，所以不方便在老爸面前开口，我干咳了声问：“杉本老师，您是来通知学校已经决定开除我了对吗？这事我们已经知道了。”说完我看了眼身后的老爸，对妃子解释说：“我爸现在带我去学校，希望校长可以再给我一次机会。”
妃子面带微笑地说：“宋君，你们可以不用去了，我已经请求校长不开除宋君，校长也同意了。宋君，以后要好好学习哦。”
“啊？不开除我了？”我不敢相信这是事实，回过头看着老爸。老爸忙把我推到一边，走到妃子前问：“杉本老师，你说的是真的？”
“请相信我。”妃子又是礼貌的对老爸躬身，然后转身看着我：“宋君，请和我一起回去上课。”
我“哦”了声，然后对老爸说：“爸，那你先回去，我去上课了。”
老爸“哎、哎”地应着声，激动地上前抓着妃子的手说谢谢，看得我心头涌上一股醋意，忙拉开老爸的手说：“爸你干吗？我自己会谢杉本老师的。你，你先回去吧，放心，我不会再让你操心了。”
老爸看着自己的手，然后甩了下，像是手被我一把拧疼了。我心中一陈懊悔：刚才干吗使那么大劲呢？我发现自己只要一看到有异性接触妃子，我的情绪便会失控，我想大概这是我太在乎妃子的缘故吧。
在回教室的路上，我好奇地询问起这到底是怎么回事，毕竟校长已经打电话通知我爸说开除我了，我很想知道妃子是用什么方式说服了学校。
妃子很轻松地回答：“我只是请求他们给晓文君一次机会，因为学校的职责是要帮助学生认识人生、改变错误，不能因为学生做错一件事就夺走了他受教育的权利。”
“就这么简单？”我大感意外，心想我们学校的老师能领悟这么深奥的见解吗？毕竟中国的教育体制和日本还是有很大区别的。
妃子一抿嘴：“当然，但学校虽然不开除晓文君，还是要对晓文君进行处罚。”
事情果然没我想象得那么简单学校是没开除我，可也开出了处罚，而且一开就是三条：1、留校查看，以后不可以再有任何违规违纪行为，否则直接开除；2、公开在全校师生面前做深刻检讨，以身作“则”（让我做反面教材）；3、赔偿学校损失，更换玻璃；我听完妃子说的这些后“勃然”然后“大怒”一、三两条我都可以同意，可第二条也太狠了，让我在全校师生面前做深刻检讨？那我不真成了“举校闻名”了吗？我忙问妃子这第二条是谁提的意见，妃子犹豫了半天才回答：是班主任。
其实我当时也是气傻了，这事还用问妃子吗？除了老班谁能这么整我？他等这个机会估计都等很久了。
我脚步拖拉着对妃子说：“这第二条我不能接受，班主任这是故意整我呢。”
妃子很慎重地劝告道：“晓文君，做错事没关系，只要正确面对。我也认为晓文君应该在全校师生面前做检讨，这是你有勇气承认错误证明。只有这样，学校才会相信晓文君，才会让晓文君继续完成学业，所以请晓文君一定要接受这些为了我，请晓文君接受处罚。”
人生中有许多无奈，比如这一次：尽管我心里一百个不愿意，可一想到父亲那张憔悴的脸，还有妃子这么关心着我，我只好把脸面全都豁出去了，很不甘心地点了点头。
我和老爸刚要出门，门外响起了敲门声，从力度上来判断应该是妃子。
“爸，你慢点。”我故意提高了声音，然后打开了门。
不出我所料，门外果然是妃子，她应该听到了我刚才喊的那一声，所以眼瞄着我身后的老爸。
“杉本老师？你怎么来了？”我故作惊讶地问。
妃子先是向老爸点头示礼，然后有些尴尬地看着我，欲言又止。
妃子一定以为老爸不知道我出了这事，所以不方便在老爸面前开口，我干咳了声问：“杉本老师，您是来通知学校已经决定开除我了对吗？这事我们已经知道了。”说完我看了眼身后的老爸，对妃子解释说：“我爸现在带我去学校，希望校长可以再给我一次机会。”
妃子面带微笑地说：“宋君，你们可以不用去了，我已经请求校长不开除宋君，校长也同意了。宋君，以后要好好学习哦。”
“啊？不开除我了？”我不敢相信这是事实，回过头看着老爸。老爸忙把我推到一边，走到妃子前问：“杉本老师，你说的是真的？”
“请相信我。”妃子又是礼貌的对老爸躬身，然后转身看着我：“宋君，请和我一起回去上课。”
我“哦”了声，然后对老爸说：“爸，那你先回去，我去上课了。”
老爸“哎、哎”地应着声，激动地上前抓着妃子的手说谢谢，看得我心头涌上一股醋意，忙拉开老爸的手说：“爸你干吗？我自己会谢杉本老师的。你，你先回去吧，放心，我不会再让你操心了。”
老爸看着自己的手，然后甩了下，像是手被我一把拧疼了。我心中一陈懊悔：刚才干吗使那么大劲呢？我发现自己只要一看到有异性接触妃子，我的情绪便会失控，我想大概这是我太在乎妃子的缘故吧。
在回教室的路上，我好奇地询问起这到底是怎么回事，毕竟校长已经打电话通知我爸说开除我了，我很想知道妃子是用什么方式说服了学校。
妃子很轻松地回答：“我只是请求他们给晓文君一次机会，因为学校的职责是要帮助学生认识人生、改变错误，不能因为学生做错一件事就夺走了他受教育的权利。”
“就这么简单？”我大感意外，心想我们学校的老师能领悟这么深奥的见解吗？毕竟中国的教育体制和日本还是有很大区别的。
妃子一抿嘴：“当然，但学校虽然不开除晓文君，还是要对晓文君进行处罚。”
事情果然没我想象得那么简单学校是没开除我，可也开出了处罚，而且一开就是三条：1、留校查看，以后不可以再有任何违规违纪行为，否则直接开除；2、公开在全校师生面前做深刻检讨，以身作“则”（让我做反面教材）；3、赔偿学校损失，更换玻璃；我听完妃子说的这些后“勃然”然后“大怒”一、三两条我都可以同意，可第二条也太狠了，让我在全校师生面前做深刻检讨？那我不真成了“举校闻名”了吗？我忙问妃子这第二条是谁提的意见，妃子犹豫了半天才回答：是班主任。
其实我当时也是气傻了，这事还用问妃子吗？除了老班谁能这么整我？他等这个机会估计都等很久了。
我脚步拖拉着对妃子说：“这第二条我不能接受，班主任这是故意整我呢。”
妃子很慎重地劝告道：“晓文君，做错事没关系，只要正确面对。我也认为晓文君应该在全校师生面前做检讨，这是你有勇气承认错误证明。只有这样，学校才会相信晓文君，才会让晓文君继续完成学业，所以请晓文君一定要接受这些为了我，请晓文君接受处罚。”
人生中有许多无奈，比如这一次：尽管我心里一百个不愿意，可一想到父亲那张憔悴的脸，还有妃子这么关心着我，我只好把脸面全都豁出去了，很不甘心地点了点头。