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凌大志扶了五次眼镜，磨蹭了半天出的上联居然只是耳熟能详的——“孙行者”郝西夏一听这还不容易，不待凌大志话音落地，就抢着叫道“白骨精”引起一阵哄堂大笑。郝西夏于是越发得意，又对了一个“如来佛”和“红孩儿”还待继续深入，却被凌大志威严的目光镇压下去，于是悻悻的从抽屉里摸出一本多情剑客无情剑，然后把一大撂黄冈兵法和海淀考王铺满课桌企图瞒天过海，甚至还有在孙安妮面前炫耀自己“博览群书”的意思。
秦若虚眼见郝西夏出尽洋相，不由得心中暗喜，就在他冥思苦想之间，突然脑海里灵光一闪，好像记得从哪本文学杂志看过对的是“胡适之”秦若虚于是紧步钱爱书的后尘把这三字经喊出来之后，心中十分得意，心想“胡”和“孙”都是百家姓里的姓氏，再加上一个左犬旁就成“猢狲”所谓“树倒猢狲散”绝妙！至于“适”和“行”都是动词“适可而止”不就有“行”的意思吗？至于“之”和“者”都是语气助词“之乎者也”一气呵成，堪称绝对！
秦若虚心道自己这下是要风头出尽了，看来自己这博览群书的效果就是与众不同。秦若虚念及如此，于是非常轻蔑的瞟了自己的同桌——正沉醉在莫测高深的天机老人和李寻欢之流“无招胜有招”武学境界中的郝西夏一眼（秦若虚瞟这一眼可谓居心叵测，他是在暗示讲台上的凌大志有人在看课外书），然后满怀期待的等候着恩师凌大志的溢美之辞。
秦若虚这回怕莫是要失望了，因为凌大志只是先眉头一皱，然后微微颔首道：“对仗还算工整，但还不够完美，再想想有没有更好的。”
就在秦若虚挑衅的眼神和凌大志失望的表情中，这时，孙安妮缓缓的举起了右手，得到凌大志的首肯后，孙安妮非常安静的回答道；“我认为——‘孙行者’对‘祖冲之’可能更好些，因为祖孙父子都属于‘九族’的范畴，‘行’和‘冲’都有‘走’的意思，只不过一个是“快走”一个是“慢走”罢了，至于‘者’对‘之’我就不解释了。”
凌大志满意的示意孙安妮坐下后，意味深长的看了秦若虚一眼，不动声色的施展李寻欢也自愧不如的轻功蹑手蹑脚的走到郝西夏的课桌前收缴了他的多情剑客无情剑，一边严肃的对全班同学说道：“大家应该向孙安妮同学好好学习，因为只有孙安妮同学的知识面比较广！‘孙行者’对‘祖冲之’是我国文坛上的一段佳话，很多报刊杂志都转载过这件雅事的！”
凌大志顿了一顿，等台下的议论纷纷稍稍平息后，接着缓缓说道：“请大家把课文翻到第八十八页，这节课我们上第十八课——独立阅读课文祖冲之。祖冲之是我国魏晋南北朝时期杰出的数学家，他首先把圆周率精确到了小数点后七位数字，比西方要早一千一百多年
孙安妮本待为秦若虚辩护，被郝西夏大叫“夫唱妇随噢”于是红着脸低着头不再做声。有两种看法都认为有道理的，有认为都没有道理只有自己才最有道理的，有骑墙的一会儿首肯凌大志一会儿倾向秦若虚的，有搅局的既不点头前者又不承认后者的，场面蔚为壮观，好不美丽。
初三的学生大都喜欢开夜车，孙安妮这类勤奋的学生是觉得白天的时间实在不够用，而像郝西夏和秦若虚之流往往却是借温书之名读古龙的小说，美人与酒，英雄无敌，比枯燥的分子原子abcd有趣多了。
秦怀楚偕夫人秦太眼见自己的宝贝儿子如此发奋，一边欣喜家门有幸儿子总算出息了，一边担心秦若虚会把身子骨熬坏不由暗骂这教育制度真他妈的害人，一边逢人便告自己家秦若虚是如何的刻苦考省重点一定是“荞麦地里捉王八——十拿九稳”
凌大志这一堂课上的是的阅读课文海滨仲夏夜。凌大志在解释这个课文标题的时候，旁征博引，从仲夏延伸到“仲父”告诉学生“春秋五霸”的齐桓公就尊称大政治家管仲为“仲父”说到这里，他又介绍说“春秋五霸”有两种说法，这两种说法我们不要搞混淆了，只是把宋襄公和秦穆公换成了吴王阖闾和越王勾践，至于另外的齐桓公、晋文公和楚庄王是不动的，讲到晋文公和楚庄王，他自然又涉及到了“退避三舍”和“一鸣惊人”两个成语，告诉学生“一舍”在古代是“三十里”后，凌大志还待延伸，一看时间差不多了，才言归正传说从我国古代开始把一年分为四季，每个季度是三个月，从夏历的正月开始到三月为春季，然后四、五、六月是夏季，以此类推，每个季度的第一个月就做“伯”、第二个月叫做“仲”、第三个月叫做“季”
秦若虚聚精会神的听到这里，好象感觉到有点不大对劲，可是又不知道毛病出在哪里。冥思苦想好一阵子之后，终于知道问题就出在“伯”上面。
秦若虚虽然早有表达想法的意向，由于对凌大志的知遇之恩耿耿于怀，所以隐忍不发了好几分钟。最后还是在爱情力量的鞭策下，秦若虚决定在孙安妮面前好好表现一番，犹豫了许久之后，终于勇敢的站起身来向凌大志提出了异议，说每个季度的三个月的别称不是“伯、仲、季”而应该是“孟、仲、季”！
凌大志由于读的书太多，所以不时会有些同类的知识搞混淆，似乎也觉得自己的介绍有些别扭，但又不知道究竟是哪里不对劲，好像又觉得秦若虚的提议也不完全对，也不巧言令色的掩饰自己知识上的一些缺陷，而是非常民主的组织全班同学进行自由发言。
秦若虚的提议很快在三（a）班激起轩然大波，大多是赞成凌大志提法的，譬如说郝西夏；少数是同意秦若虚意见的，譬如说孙安妮。孙安妮本待为秦若虚辩护，被郝西夏叫道“夫唱妇随噢”于是红着脸低着头不再做声。有两种看法都认为有道理的，有认为都没有道理只有自己才最有道理的，有骑墙的一会儿首肯凌大志一会儿倾向秦若虚的，有搅局的既不点头前者又不承认后者的，场面蔚为壮观，好不美丽。
正当讨论进行得难解难分难以收场时，脑袋里一向浑浑噩噩的秦若虚忽然灵光一闪，终于知道问题的症结所在了，生怕一下子又忘记了，于是连忙举起手示意凌大志把熙熙攘攘沸沸扬扬的场面给镇压了下去，说凌老师您是把“孟、仲、叔、季”和“孟、仲、季”给搞混淆了！因为“孟、仲、叔、季”这兄弟间的排序很容易和“伯仲之间”、“伯伯叔叔”纠缠不清，所以您一下子给犯迷糊了！
秦若虚说完之后很是后悔自己的冒昧，不料凌大志竟丝毫没有怪罪他的意思，在自我批评没有昨夜没有认真备课之后，居然还表扬了秦若虚的胆识和学问，这样的知遇之恩使秦若虚感激涕零，觉得杀身难报。
这一堂语文课后，秦若虚的人气开始在三（a）班不断飙升，风头似乎已为辩论赛一战成名的郝西夏所不及。
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凌大志扶了五次眼镜，磨蹭了半天出的上联居然只是耳熟能详的——“孙行者”郝西夏一听这还不容易，不待凌大志话音落地，就抢着叫道“白骨精”引起一阵哄堂大笑。郝西夏于是越发得意，又对了一个“如来佛”和“红孩儿”还待继续深入，却被凌大志威严的目光镇压下去，于是悻悻的从抽屉里摸出一本多情剑客无情剑，然后把一大撂黄冈兵法和海淀考王铺满课桌企图瞒天过海，甚至还有在孙安妮面前炫耀自己“博览群书”的意思。
秦若虚眼见郝西夏出尽洋相，不由得心中暗喜，就在他冥思苦想之间，突然脑海里灵光一闪，好像记得从哪本文学杂志看过对的是“胡适之”秦若虚于是紧步钱爱书的后尘把这三字经喊出来之后，心中十分得意，心想“胡”和“孙”都是百家姓里的姓氏，再加上一个左犬旁就成“猢狲”所谓“树倒猢狲散”绝妙！至于“适”和“行”都是动词“适可而止”不就有“行”的意思吗？至于“之”和“者”都是语气助词“之乎者也”一气呵成，堪称绝对！
秦若虚心道自己这下是要风头出尽了，看来自己这博览群书的效果就是与众不同。秦若虚念及如此，于是非常轻蔑的瞟了自己的同桌——正沉醉在莫测高深的天机老人和李寻欢之流“无招胜有招”武学境界中的郝西夏一眼（秦若虚瞟这一眼可谓居心叵测，他是在暗示讲台上的凌大志有人在看课外书），然后满怀期待的等候着恩师凌大志的溢美之辞。
秦若虚这回怕莫是要失望了，因为凌大志只是先眉头一皱，然后微微颔首道：“对仗还算工整，但还不够完美，再想想有没有更好的。”
就在秦若虚挑衅的眼神和凌大志失望的表情中，这时，孙安妮缓缓的举起了右手，得到凌大志的首肯后，孙安妮非常安静的回答道；“我认为——‘孙行者’对‘祖冲之’可能更好些，因为祖孙父子都属于‘九族’的范畴，‘行’和‘冲’都有‘走’的意思，只不过一个是“快走”一个是“慢走”罢了，至于‘者’对‘之’我就不解释了。”
凌大志满意的示意孙安妮坐下后，意味深长的看了秦若虚一眼，不动声色的施展李寻欢也自愧不如的轻功蹑手蹑脚的走到郝西夏的课桌前收缴了他的多情剑客无情剑，一边严肃的对全班同学说道：“大家应该向孙安妮同学好好学习，因为只有孙安妮同学的知识面比较广！‘孙行者’对‘祖冲之’是我国文坛上的一段佳话，很多报刊杂志都转载过这件雅事的！”
凌大志顿了一顿，等台下的议论纷纷稍稍平息后，接着缓缓说道：“请大家把课文翻到第八十八页，这节课我们上第十八课——独立阅读课文祖冲之。祖冲之是我国魏晋南北朝时期杰出的数学家，他首先把圆周率精确到了小数点后七位数字，比西方要早一千一百多年
孙安妮本待为秦若虚辩护，被郝西夏大叫“夫唱妇随噢”于是红着脸低着头不再做声。有两种看法都认为有道理的，有认为都没有道理只有自己才最有道理的，有骑墙的一会儿首肯凌大志一会儿倾向秦若虚的，有搅局的既不点头前者又不承认后者的，场面蔚为壮观，好不美丽。
初三的学生大都喜欢开夜车，孙安妮这类勤奋的学生是觉得白天的时间实在不够用，而像郝西夏和秦若虚之流往往却是借温书之名读古龙的小说，美人与酒，英雄无敌，比枯燥的分子原子abcd有趣多了。
秦怀楚偕夫人秦太眼见自己的宝贝儿子如此发奋，一边欣喜家门有幸儿子总算出息了，一边担心秦若虚会把身子骨熬坏不由暗骂这教育制度真他妈的害人，一边逢人便告自己家秦若虚是如何的刻苦考省重点一定是“荞麦地里捉王八——十拿九稳”
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秦若虚聚精会神的听到这里，好象感觉到有点不大对劲，可是又不知道毛病出在哪里。冥思苦想好一阵子之后，终于知道问题就出在“伯”上面。
秦若虚虽然早有表达想法的意向，由于对凌大志的知遇之恩耿耿于怀，所以隐忍不发了好几分钟。最后还是在爱情力量的鞭策下，秦若虚决定在孙安妮面前好好表现一番，犹豫了许久之后，终于勇敢的站起身来向凌大志提出了异议，说每个季度的三个月的别称不是“伯、仲、季”而应该是“孟、仲、季”！
凌大志由于读的书太多，所以不时会有些同类的知识搞混淆，似乎也觉得自己的介绍有些别扭，但又不知道究竟是哪里不对劲，好像又觉得秦若虚的提议也不完全对，也不巧言令色的掩饰自己知识上的一些缺陷，而是非常民主的组织全班同学进行自由发言。
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正当讨论进行得难解难分难以收场时，脑袋里一向浑浑噩噩的秦若虚忽然灵光一闪，终于知道问题的症结所在了，生怕一下子又忘记了，于是连忙举起手示意凌大志把熙熙攘攘沸沸扬扬的场面给镇压了下去，说凌老师您是把“孟、仲、叔、季”和“孟、仲、季”给搞混淆了！因为“孟、仲、叔、季”这兄弟间的排序很容易和“伯仲之间”、“伯伯叔叔”纠缠不清，所以您一下子给犯迷糊了！
秦若虚说完之后很是后悔自己的冒昧，不料凌大志竟丝毫没有怪罪他的意思，在自我批评没有昨夜没有认真备课之后，居然还表扬了秦若虚的胆识和学问，这样的知遇之恩使秦若虚感激涕零，觉得杀身难报。
这一堂语文课后，秦若虚的人气开始在三（a）班不断飙升，风头似乎已为辩论赛一战成名的郝西夏所不及。
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