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暑假还有几天,没事。
几天过后……没事儿,还有两天。
可终于到了又要上学的时候了!
到底是进教室了。我把位子搬进了教室,还不是准备又被老师骂?真折磨人。教二年级的史老师,我从未见她笑过,对她的脾气,早有耳闻。她男人我见过,面色惆怅忧虑,也是从未见他笑过。史老师个子不高,比新老师略矮,和鱼老师差不多,但她的面色很白净,可就是一脸严肃极了。
我提心吊胆,自己的内心都已经陷入了对老师的恐惧症。
然而,同学们传来十分欢喜的声音,那种很小声像是小道消息传播的语调越发显得高兴和紧张。同学们的脸上有种过分紧张之后换来的喜悦!难不成有什么喜事么?
“听说是……”那名同学边说着脸上绽放着光彩!
我心里嘀咕着,什么个情况?还不是史老师,再不又是鱼老师。
我坐在中间的最后排,把膝盖抵在位子上,翻阅着新的课本。不过我心里真的很喜欢课本儿。
过了一会儿,只听得“来了、来了!”
我仿佛麻木了,我还是没起什么反应。
突然,只听得全班同学:“啊!啊!”
剧烈的欢呼声,我耳朵都快惊聋了。抬起头来一看,全班学生都沸腾!他们全都站起身来,欢呼着,跳跃着!
我看不见讲台上,于是站起身来,还是看不清楚。于是就站到位子木横上仰着头朝讲台上一看,来了一名新女老师,从未见过。她好年轻,圆圆胖胖的脸,圆圆玲珑般的眼睛十分有神!她欢笑着,头上的两个丫辫子也随着欢笑一起舞动!
这感觉……就像石头实在搬不动了,坚持了好久,突然把石头给放了下来,那种轻松的滋味,真的棒极了!又仿佛饿了很久,终于有一碗鸡蛋面送到了我的面前,看着香喷喷的鸡蛋面,那种满足感。我头一回看见这么可爱的女老师!
我笑了,我笑的很平静。
同学们的欢呼声许久才平息了下来。
老师开始了自我介绍,她姓王……我只记得她姓王,其他的记不清了。她的声音就像燕子,就像到了春天在大队部横梁上筑巢的燕子,声音真好听!我的恐惧感逐渐消失了。在我的内心里,一种奋发的潜力终于爆发了出来。我想,其他的同学也是。
老师讲了第一堂课,我认真听,使劲儿的听,没有一句是我听不懂的。我心里鼓舞自己,我不会再听不懂了!不会,我给自己立下了决心。第一堂课是《猴子捞月》,还有连线,老师教的汉字我一边听就一边儿背诵,我是能记住的。
下课了,我没有出去玩,而是把老师教的课本上的知识再复习,再记住,我一定会牢牢地记住。我给自己下了目标,这个目标就是凡是老师讲的每一节课,包括语文和数学书本上的知识,我不会再看不懂了,我不会再屈辱了!
我双手背着,背好,一动不动。仔仔细细的听着老师讲的每一句话,她的声音真的动听极了!
王老师布置的作业也没那么多,不知道是自己的作业水平跟一年级不可同时而语了,还是说她的确布置的少,我好像记得她有时候压根儿就没布置作业。反正,在她教书的一年时间里,我没有上学很沉重的感觉了,作业也都会做了,没有不完成的。仿佛全部都好了,我渴望上学。
全班也都好了。
有一回,老师在课堂上布置了数学作业,她说道:“看谁先做完?”
于是我赶紧开始,结果还是没能争取到最先,前面的两个孩子很快就做完了,好快的速度!我惊讶,自己完全会做了,头脑也敏捷,怎么他们的速度会这么快?交了卷,老师拿着检查,说道:“不错!”
这时候,成绩最好的已经不是凤儿了,欺负我的那位男生已... -->>
暑假还有几天,没事。
几天过后……没事儿,还有两天。
可终于到了又要上学的时候了!
到底是进教室了。我把位子搬进了教室,还不是准备又被老师骂?真折磨人。教二年级的史老师,我从未见她笑过,对她的脾气,早有耳闻。她男人我见过,面色惆怅忧虑,也是从未见他笑过。史老师个子不高,比新老师略矮,和鱼老师差不多,但她的面色很白净,可就是一脸严肃极了。
我提心吊胆,自己的内心都已经陷入了对老师的恐惧症。
然而,同学们传来十分欢喜的声音,那种很小声像是小道消息传播的语调越发显得高兴和紧张。同学们的脸上有种过分紧张之后换来的喜悦!难不成有什么喜事么?
“听说是……”那名同学边说着脸上绽放着光彩!
我心里嘀咕着,什么个情况?还不是史老师,再不又是鱼老师。
我坐在中间的最后排,把膝盖抵在位子上,翻阅着新的课本。不过我心里真的很喜欢课本儿。
过了一会儿,只听得“来了、来了!”
我仿佛麻木了,我还是没起什么反应。
突然,只听得全班同学:“啊!啊!”
剧烈的欢呼声,我耳朵都快惊聋了。抬起头来一看,全班学生都沸腾!他们全都站起身来,欢呼着,跳跃着!
我看不见讲台上,于是站起身来,还是看不清楚。于是就站到位子木横上仰着头朝讲台上一看,来了一名新女老师,从未见过。她好年轻,圆圆胖胖的脸,圆圆玲珑般的眼睛十分有神!她欢笑着,头上的两个丫辫子也随着欢笑一起舞动!
这感觉……就像石头实在搬不动了,坚持了好久,突然把石头给放了下来,那种轻松的滋味,真的棒极了!又仿佛饿了很久,终于有一碗鸡蛋面送到了我的面前,看着香喷喷的鸡蛋面,那种满足感。我头一回看见这么可爱的女老师!
我笑了,我笑的很平静。
同学们的欢呼声许久才平息了下来。
老师开始了自我介绍,她姓王……我只记得她姓王,其他的记不清了。她的声音就像燕子,就像到了春天在大队部横梁上筑巢的燕子,声音真好听!我的恐惧感逐渐消失了。在我的内心里,一种奋发的潜力终于爆发了出来。我想,其他的同学也是。
老师讲了第一堂课,我认真听,使劲儿的听,没有一句是我听不懂的。我心里鼓舞自己,我不会再听不懂了!不会,我给自己立下了决心。第一堂课是《猴子捞月》,还有连线,老师教的汉字我一边听就一边儿背诵,我是能记住的。
下课了,我没有出去玩,而是把老师教的课本上的知识再复习,再记住,我一定会牢牢地记住。我给自己下了目标,这个目标就是凡是老师讲的每一节课,包括语文和数学书本上的知识,我不会再看不懂了,我不会再屈辱了!
我双手背着,背好,一动不动。仔仔细细的听着老师讲的每一句话,她的声音真的动听极了!
王老师布置的作业也没那么多,不知道是自己的作业水平跟一年级不可同时而语了,还是说她的确布置的少,我好像记得她有时候压根儿就没布置作业。反正,在她教书的一年时间里,我没有上学很沉重的感觉了,作业也都会做了,没有不完成的。仿佛全部都好了,我渴望上学。
全班也都好了。
有一回,老师在课堂上布置了数学作业,她说道:“看谁先做完?”
于是我赶紧开始,结果还是没能争取到最先,前面的两个孩子很快就做完了,好快的速度!我惊讶,自己完全会做了,头脑也敏捷,怎么他们的速度会这么快?交了卷,老师拿着检查,说道:“不错!”
这时候,成绩最好的已经不是凤儿了,欺负我的那位男生已... -->>
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