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队伍带回基地，并未解散，在操场上排着方队，鸦雀无声，队员们还没有从刚才的事情之中解脱出来，脑海里还是那种很暴力的场面，在心里暗暗琢磨着各种念头。()
唐秋离站在队伍前面，目光凌厉的扫视着每一名队员，这时候的队员，对于他们年轻的指挥长又有了新的认识。
唐秋离心里清楚，对于枪毙张立志和钱德福这俩家伙，新来的队员并不是每个人都打心眼儿里认同，只不过是没有表现出来而已，就是在领导层，有的也未必完全认可！
他之所以这么做，是内心有一种深深的担忧，跟随他到基地的唐家窝铺来的队员，他非常了解，作风、素质、忠诚度都没有问题，他担心的是在金矿招收的新队员，如果不发生这样的事儿，这俩小子还暴露不出来，那就成了部队的隐患，一定会在关键时刻，使整个队伍陷入极端危险的境地。
还有多少像张立志和钱德福这种人，没有暴露出来？
＋＋不行，一定要整训，宁可先放弃训练。
接下来，团部开了一整天的会议，先从干部开始统一思想，明确目的，确定下来部队整训的具体内容。
大致分为以下几个方面：
（一）、思想教育。主要是让战士们明白，为谁扛枪和抗日的目的，我们的任务是什么？对于这一点，唐秋离是深有体会，**的军队，之所以战无不胜攻无不克，思想教育绝对起了主要作用，就拿两次内战来说，国民党的士兵，被俘虏后，指导员一番谈话，幡然醒悟，立马就拿起枪，对着原来的部队开火，淮海战役就是个明显的例子，华野和中野加起来也不过六十多万人，可打到最后胜利，部队不但没有减员，反而壮大了许多。
这一利器不利用，岂不是傻狍子一个！
（二）、纪律教育。唐秋离干脆来个省事儿的，把**队伍的三大纪律八项注意，原封不动的照搬过来，只不过去掉了其中的一条，不虐待俘虏。
开玩笑，要是俘虏了伪军啥的，都是中国人，除了罪大恶极、非杀不可的之外，统统放掉，还要给路费，当然，要是乐意参加血手团的，非常欢迎。
俘虏了日本鬼子，没啥罗嗦的，一个不留，就地解决，可没有多余的粮食喂这帮畜生，再说了，血手团打成立时的宗旨就是，对日本鬼子，见一个杀一个，见两个杀一双，来一帮宰一帮！
唐秋离在前世看历史资料的时候，有时气得直咬牙！为啥？在抗日战争中，八路军、新四军本着人道主义精神，对在战场上受伤的日本兵进行救治，反而被鬼子伤兵趁机杀了不老少，尤其以抗战初期最为严重，所以，唐秋离打定主意，不要鬼子俘虏，对这帮畜生仁慈，就是对自己犯罪！
所以，这简化版的三大纪律八项注意，就是血手团全体战士的行为准则！
（三）、文化教育。老人家说过，没有文化的军队是野蛮的军队，唐秋离甚为赞同，看这些新队员的模样，识文断字的没几个，血手团可不是拉杆子凑伙儿的乌合之众，以后要掌握的新装备多了去了，不学文化咋行？老师好解决，五十几个老队员就现成的，按照现在的标准来衡量，相当于初中毕业水平，肚子里墨水儿足够了。这年代，初中毕业，就是高学历。
（四）、政审。也就是政治审查。这一招儿不得了，厉害啊！为啥**的情报人员能打入国民党内部，有的甚至打入高层，而国民党的情报人员就很难在**的内部生存？就是因为**不断的进行政审，就像过筛子，一遍一遍的筛，啥石头、土块儿能站住。
为这，唐秋离还专门设计了一个表格，完全按照政审的标准格式，上面的内容包罗万象，这么说吧，连你爷爷多大岁数，得意那口，你小时候尿过几回炕、偷没偷过邻居家园子里的黄瓜等等小事儿，都给你兜出来。
这项工作，唐秋离专门交给秋生哥负责，别人他还有点儿不放心，换个角度来说，也是为每个队员建立了个人档案。
这下可热闹了，整个基地成了大课堂，书声琅琅，一帮帮二十多岁的大老爷们，严肃认真，几十个十六七岁的小先生一本正经，
战士们是走道儿嘴里念叨，吃饭哪筷子在桌子上划拉，不会哪行？有处罚措施跟着那，什么十公里负重越野、二百个俯卧撑啊，再不就是当着大家的面儿作检讨，那条儿都不好受，学吧！
一开始，还真有个别战士没把这事儿当回事儿，一个大字不识，还不照样儿当兵，把枪使的烂熟，没事儿闲的！
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队伍带回基地，并未解散，在操场上排着方队，鸦雀无声，队员们还没有从刚才的事情之中解脱出来，脑海里还是那种很暴力的场面，在心里暗暗琢磨着各种念头。()
唐秋离站在队伍前面，目光凌厉的扫视着每一名队员，这时候的队员，对于他们年轻的指挥长又有了新的认识。
唐秋离心里清楚，对于枪毙张立志和钱德福这俩家伙，新来的队员并不是每个人都打心眼儿里认同，只不过是没有表现出来而已，就是在领导层，有的也未必完全认可！
他之所以这么做，是内心有一种深深的担忧，跟随他到基地的唐家窝铺来的队员，他非常了解，作风、素质、忠诚度都没有问题，他担心的是在金矿招收的新队员，如果不发生这样的事儿，这俩小子还暴露不出来，那就成了部队的隐患，一定会在关键时刻，使整个队伍陷入极端危险的境地。
还有多少像张立志和钱德福这种人，没有暴露出来？
＋＋不行，一定要整训，宁可先放弃训练。
接下来，团部开了一整天的会议，先从干部开始统一思想，明确目的，确定下来部队整训的具体内容。
大致分为以下几个方面：
（一）、思想教育。主要是让战士们明白，为谁扛枪和抗日的目的，我们的任务是什么？对于这一点，唐秋离是深有体会，**的军队，之所以战无不胜攻无不克，思想教育绝对起了主要作用，就拿两次内战来说，国民党的士兵，被俘虏后，指导员一番谈话，幡然醒悟，立马就拿起枪，对着原来的部队开火，淮海战役就是个明显的例子，华野和中野加起来也不过六十多万人，可打到最后胜利，部队不但没有减员，反而壮大了许多。
这一利器不利用，岂不是傻狍子一个！
（二）、纪律教育。唐秋离干脆来个省事儿的，把**队伍的三大纪律八项注意，原封不动的照搬过来，只不过去掉了其中的一条，不虐待俘虏。
开玩笑，要是俘虏了伪军啥的，都是中国人，除了罪大恶极、非杀不可的之外，统统放掉，还要给路费，当然，要是乐意参加血手团的，非常欢迎。
俘虏了日本鬼子，没啥罗嗦的，一个不留，就地解决，可没有多余的粮食喂这帮畜生，再说了，血手团打成立时的宗旨就是，对日本鬼子，见一个杀一个，见两个杀一双，来一帮宰一帮！
唐秋离在前世看历史资料的时候，有时气得直咬牙！为啥？在抗日战争中，八路军、新四军本着人道主义精神，对在战场上受伤的日本兵进行救治，反而被鬼子伤兵趁机杀了不老少，尤其以抗战初期最为严重，所以，唐秋离打定主意，不要鬼子俘虏，对这帮畜生仁慈，就是对自己犯罪！
所以，这简化版的三大纪律八项注意，就是血手团全体战士的行为准则！
（三）、文化教育。老人家说过，没有文化的军队是野蛮的军队，唐秋离甚为赞同，看这些新队员的模样，识文断字的没几个，血手团可不是拉杆子凑伙儿的乌合之众，以后要掌握的新装备多了去了，不学文化咋行？老师好解决，五十几个老队员就现成的，按照现在的标准来衡量，相当于初中毕业水平，肚子里墨水儿足够了。这年代，初中毕业，就是高学历。
（四）、政审。也就是政治审查。这一招儿不得了，厉害啊！为啥**的情报人员能打入国民党内部，有的甚至打入高层，而国民党的情报人员就很难在**的内部生存？就是因为**不断的进行政审，就像过筛子，一遍一遍的筛，啥石头、土块儿能站住。
为这，唐秋离还专门设计了一个表格，完全按照政审的标准格式，上面的内容包罗万象，这么说吧，连你爷爷多大岁数，得意那口，你小时候尿过几回炕、偷没偷过邻居家园子里的黄瓜等等小事儿，都给你兜出来。
这项工作，唐秋离专门交给秋生哥负责，别人他还有点儿不放心，换个角度来说，也是为每个队员建立了个人档案。
这下可热闹了，整个基地成了大课堂，书声琅琅，一帮帮二十多岁的大老爷们，严肃认真，几十个十六七岁的小先生一本正经，
战士们是走道儿嘴里念叨，吃饭哪筷子在桌子上划拉，不会哪行？有处罚措施跟着那，什么十公里负重越野、二百个俯卧撑啊，再不就是当着大家的面儿作检讨，那条儿都不好受，学吧！
一开始，还真有个别战士没把这事儿当回事儿，一个大字不识，还不照样儿当兵，把枪使的烂熟，没事儿闲的！
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