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海德堡大学与海德堡城连为一体，你中有我，我中有你，分不清城市与大学的界限，城市和大学的建筑也没有明显的区别。梁晓秀很喜欢这种格局，认为这才是真正的大学城。整个海德堡市都已融入到大学中，受到了大学文化的熏陶。她在柏林参观过柏林大学和洪堡大学，相比之下，那两所大学都不如海德堡大学这么令她喜欢。
他们来到海德堡大学的一家餐馆时，已经下午1点钟了。梁晓秀早晨没吃饭，这时有了食欲，感觉那天中午的饭菜特别可口。他们三人有说有笑，享受着丰盛的午餐。布朗和米拉都喜欢喝德国啤酒，两人喝了啤酒。梁晓秀对他们的酒量感到惊讶，觉得他们的肚子能装下几箱啤酒。
布朗介绍说，海德堡大学建于1386年，是德国最古老的大学，如今已有600多年的历史；海德堡大学是德国最著名的大学之一，闻名世界。早在16-17世纪，海德堡大学就已经成为德国宗教改革的根据地和文化中心。从海德堡大学走出了许多知名学者和大科学家，其中不乏诺贝尔奖得主。
梁晓秀说，她一眼就能看出海德堡大学是德国的名校，因为这一带有大学的气场，有一种说不出的名校气场。
布朗便问她气场指的是什么。她说气场就是一种感觉，她感觉海德堡大学文化底蕴深厚，科学基础扎实。她虽然没有上过大学，但对大学教育很重视，认为一个人只要有条件，至少应该接受大学教育。她活到24岁，最遗憾的一件事就是没有上大学；现在看着眼前的海德堡大学，她默默地想要是能上这所大学，那该多好哇。
她认为，一所大学只有具备悠久的历史，才能有深厚的文化沉淀，而深厚的文化沉淀对当今大学的发展至关重要。相比之下，中国大学的历史都很短，这也是中国的科学技术不如欧洲发达的缘故。她把这个想法告诉了布朗。
布朗说，海德堡这样的著名大学，在德国其实也并不多见，所以德国人很看重这所大学。德国学生能到这所大学学习，那是一件很幸运的事：毕竟并不是每个德国学生都能上海德堡大学。
梁晓秀问布朗，对外国学生来说，能上海德堡大学是否很难。她那样问是有目的的，她想将来让孩子都上名校，海德堡大学就是她孩子应该争取上的大学。
布朗说确实很难，只有那些出类拔萃的外国学生才能进入海德堡大学。欧洲其他国家的学生如果能上海德堡大学，并且正式毕业，他们的就业一般不成问题。
梁晓秀说海德堡城市不大，只有十几万人口，却有这样一所著名的大学，真是幸运。在中国，没有一座名校建在小城市。这就是发达国家和发展中国家之间的一个显著区别。她希望中国在将来也能把大学建在小城市。大学对一个城市的发展有促动作用。
她的好多想法布朗和米拉都难以理解，他们没有她那种经历，不懂得中国的国情，所以觉得梁晓秀的有些想法似乎有点“出格”。
她解释说，德国的大学布局合理，遍布全国各地。相比之下，中国的大学都分布在大城市，稍微有一点名气的大学至少是在省会城市，在小城市根本就见不到大学的影子。从中国大学的布局上看，教育资源的分流不合理，不利于区域经济的发展。在这一点上，中国应该向德国学习。
布鲁克说，在德国的一些中小城市都有大学，而且还是著名的大学。比如哥廷根大学就是那样一所大学：闻名欧洲。
梁晓秀便说她要是教育部长，她就在中小城市建大学，这样有利于提高全国各地人们的文化水平和素质，使教育资源公平化。人们总说两极分化，其实教育的分化才是最严重的分化。
她自言自语道：可惜她不是教育部长，没有那个权力。
米拉认为梁晓秀的想法挺多，她看见什么感兴趣的东西，她就会联想到别的事物上。
梁晓秀说，她看了海德堡大学，她有了一个想法。
布朗问她什么想法。
她讲了自己的想法：把大学建在一个小城市，是明智的做法。大学并不一定非要建在大城市。大学建在小城市利大于弊。大学可以给城市带来很多好东西，最关键的是大学可以给城市带来文化气氛。她喜欢海德堡，不仅因为这里有优美的风景，还因为这里有海德堡大学。倘若没有海德堡大学，海德堡就没有这种浓浓的文化气氛，更没有这种文化底蕴，而文化底蕴才是一座城市的灵魂。
布朗说她说得非常有道理，他过去没有注意到这个现象。梁晓秀的说法让他坚信德国的大学教育。德国大学的分布非常合理，从南到北，从东到西，每... -->>
海德堡大学与海德堡城连为一体，你中有我，我中有你，分不清城市与大学的界限，城市和大学的建筑也没有明显的区别。梁晓秀很喜欢这种格局，认为这才是真正的大学城。整个海德堡市都已融入到大学中，受到了大学文化的熏陶。她在柏林参观过柏林大学和洪堡大学，相比之下，那两所大学都不如海德堡大学这么令她喜欢。
他们来到海德堡大学的一家餐馆时，已经下午1点钟了。梁晓秀早晨没吃饭，这时有了食欲，感觉那天中午的饭菜特别可口。他们三人有说有笑，享受着丰盛的午餐。布朗和米拉都喜欢喝德国啤酒，两人喝了啤酒。梁晓秀对他们的酒量感到惊讶，觉得他们的肚子能装下几箱啤酒。
布朗介绍说，海德堡大学建于1386年，是德国最古老的大学，如今已有600多年的历史；海德堡大学是德国最著名的大学之一，闻名世界。早在16-17世纪，海德堡大学就已经成为德国宗教改革的根据地和文化中心。从海德堡大学走出了许多知名学者和大科学家，其中不乏诺贝尔奖得主。
梁晓秀说，她一眼就能看出海德堡大学是德国的名校，因为这一带有大学的气场，有一种说不出的名校气场。
布朗便问她气场指的是什么。她说气场就是一种感觉，她感觉海德堡大学文化底蕴深厚，科学基础扎实。她虽然没有上过大学，但对大学教育很重视，认为一个人只要有条件，至少应该接受大学教育。她活到24岁，最遗憾的一件事就是没有上大学；现在看着眼前的海德堡大学，她默默地想要是能上这所大学，那该多好哇。
她认为，一所大学只有具备悠久的历史，才能有深厚的文化沉淀，而深厚的文化沉淀对当今大学的发展至关重要。相比之下，中国大学的历史都很短，这也是中国的科学技术不如欧洲发达的缘故。她把这个想法告诉了布朗。
布朗说，海德堡这样的著名大学，在德国其实也并不多见，所以德国人很看重这所大学。德国学生能到这所大学学习，那是一件很幸运的事：毕竟并不是每个德国学生都能上海德堡大学。
梁晓秀问布朗，对外国学生来说，能上海德堡大学是否很难。她那样问是有目的的，她想将来让孩子都上名校，海德堡大学就是她孩子应该争取上的大学。
布朗说确实很难，只有那些出类拔萃的外国学生才能进入海德堡大学。欧洲其他国家的学生如果能上海德堡大学，并且正式毕业，他们的就业一般不成问题。
梁晓秀说海德堡城市不大，只有十几万人口，却有这样一所著名的大学，真是幸运。在中国，没有一座名校建在小城市。这就是发达国家和发展中国家之间的一个显著区别。她希望中国在将来也能把大学建在小城市。大学对一个城市的发展有促动作用。
她的好多想法布朗和米拉都难以理解，他们没有她那种经历，不懂得中国的国情，所以觉得梁晓秀的有些想法似乎有点“出格”。
她解释说，德国的大学布局合理，遍布全国各地。相比之下，中国的大学都分布在大城市，稍微有一点名气的大学至少是在省会城市，在小城市根本就见不到大学的影子。从中国大学的布局上看，教育资源的分流不合理，不利于区域经济的发展。在这一点上，中国应该向德国学习。
布鲁克说，在德国的一些中小城市都有大学，而且还是著名的大学。比如哥廷根大学就是那样一所大学：闻名欧洲。
梁晓秀便说她要是教育部长，她就在中小城市建大学，这样有利于提高全国各地人们的文化水平和素质，使教育资源公平化。人们总说两极分化，其实教育的分化才是最严重的分化。
她自言自语道：可惜她不是教育部长，没有那个权力。
米拉认为梁晓秀的想法挺多，她看见什么感兴趣的东西，她就会联想到别的事物上。
梁晓秀说，她看了海德堡大学，她有了一个想法。
布朗问她什么想法。
她讲了自己的想法：把大学建在一个小城市，是明智的做法。大学并不一定非要建在大城市。大学建在小城市利大于弊。大学可以给城市带来很多好东西，最关键的是大学可以给城市带来文化气氛。她喜欢海德堡，不仅因为这里有优美的风景，还因为这里有海德堡大学。倘若没有海德堡大学，海德堡就没有这种浓浓的文化气氛，更没有这种文化底蕴，而文化底蕴才是一座城市的灵魂。
布朗说她说得非常有道理，他过去没有注意到这个现象。梁晓秀的说法让他坚信德国的大学教育。德国大学的分布非常合理，从南到北，从东到西，每... -->>
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